第 4 章(4 / 6)
某普通班数学老师很惊喜:“最后那道题我们班有个学生做出一点头绪了。”
“秦老师班应该有好多学生做出来了吧?”
秦老师是实验班一班二班的老师,此时谦虚道:“也只有几个做出来的。”
几个老师丝毫不提国际班。
在他们心里,国际班根本不可能有人做出来。
邹老师一脸捡到宝的表情,欣赏的看着最上面属于戚瑜的测试卷,完美的像是复刻的标准答案。
邹老师:“秦老师,你们班答出来的学生最多写了几个解法?”
秦老师意外的看向邹老师:“这种难度的题目,能写出一种解法就很不错了。”
“难道还有另外的解法?”
邹老师脸上带着神秘微笑:“我班里有个学生写了三种解法。”
整个高二数学组:“……”
他说的是国际班吗?
就那么个学渣名昭著的高二国际班??
几分钟后,一堆没课的数学老师团团围住邹老师的办公桌,看他手里的那张薄薄的试卷。
秦老师看完满是吃惊:“这真是高中生的水平吗?”
不怪秦老师这么说,主要是戚瑜这个解法用到的分明超出了高中生数学水平。
甚至可以直接去参加奥数竞赛了。
但,从来没有在陵城哪个竞赛班听说过这个学生。
秦老师想,这种水平,恐怕也就他们班的谢景同学能比一比。
可惜,这位学生从来不写作业……曾说过,做这种难度题目于他而言是浪费时间。
这时。
某个普通班老师发出质疑:“这个卷子,真的是她自己解答的。”
此话一出,大家面面相觑。
气氛逐渐紧张起来。
邹老师眉头紧锁,他虽然脾气不好,但是不会随随便便怀疑任何一个学生。
尤其是他亲眼见戚瑜将复杂的答题过程在黑板上写出来,分明全都融会贯通。
但是当人有了质疑,自己怎么说他们都不会信。
倒不如用事实说话。
邹老师紧绷着脸:“下周就是月考,是骡子是马拉出来溜溜就是。”
* ↑返回顶部↑
“秦老师班应该有好多学生做出来了吧?”
秦老师是实验班一班二班的老师,此时谦虚道:“也只有几个做出来的。”
几个老师丝毫不提国际班。
在他们心里,国际班根本不可能有人做出来。
邹老师一脸捡到宝的表情,欣赏的看着最上面属于戚瑜的测试卷,完美的像是复刻的标准答案。
邹老师:“秦老师,你们班答出来的学生最多写了几个解法?”
秦老师意外的看向邹老师:“这种难度的题目,能写出一种解法就很不错了。”
“难道还有另外的解法?”
邹老师脸上带着神秘微笑:“我班里有个学生写了三种解法。”
整个高二数学组:“……”
他说的是国际班吗?
就那么个学渣名昭著的高二国际班??
几分钟后,一堆没课的数学老师团团围住邹老师的办公桌,看他手里的那张薄薄的试卷。
秦老师看完满是吃惊:“这真是高中生的水平吗?”
不怪秦老师这么说,主要是戚瑜这个解法用到的分明超出了高中生数学水平。
甚至可以直接去参加奥数竞赛了。
但,从来没有在陵城哪个竞赛班听说过这个学生。
秦老师想,这种水平,恐怕也就他们班的谢景同学能比一比。
可惜,这位学生从来不写作业……曾说过,做这种难度题目于他而言是浪费时间。
这时。
某个普通班老师发出质疑:“这个卷子,真的是她自己解答的。”
此话一出,大家面面相觑。
气氛逐渐紧张起来。
邹老师眉头紧锁,他虽然脾气不好,但是不会随随便便怀疑任何一个学生。
尤其是他亲眼见戚瑜将复杂的答题过程在黑板上写出来,分明全都融会贯通。
但是当人有了质疑,自己怎么说他们都不会信。
倒不如用事实说话。
邹老师紧绷着脸:“下周就是月考,是骡子是马拉出来溜溜就是。”
* ↑返回顶部↑